Le PASEC

Créé en 1991, le Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC) vise à informer sur l’évolution des performances des systèmes éducatifs, afin d’aider à l’élaboration et au suivi des politiques éducatives.

En deux décennies, il a mené 35 évaluations nationales dans plus d’une vingtaine de pays en Afrique, Asie et au Moyen Orient. Depuis 2012, le PASEC met en place des évaluations comparatives internationales, afin de mieux répondre aux besoins des pays.

Le PASEC est un outil d’appui au pilotage des systèmes éducatifs des états et gouvernements membres de la CONFEMEN en vue de l’amélioration de la qualité de l’éducation.

Fonctionnement

  • Un Comité de pilotage décidant des grandes orientations du PASEC.
  • Un Comité scientifique garantissant la fiabilité des résultats du PASEC.
  • Une équipe PASEC de Conseillers technique et un coordinateur ayant la charge de mener les activités du programme.
  • Des équipes nationales PASEC dans les pays participants, spécialisées dans l’évaluation des apprentissages.