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Sommet sur la transformation de l’Éducation : intervention du Coordonnateur du PASEC

Parution : 20/09/2022 Auteur : Admin

« La transformation de l’Éducation passe d’abord par une bonne connaissance des systèmes éducatifs » , Coordonnateur du PASEC
Dans son intervention, le Coordonnateur du PASEC a fait remarquer que la transformation de l’Éducation passe d’abord par une bonne connaissance des systèmes éducatifs. Pour lui, les évaluations des apprentissages sont au cœur de cette bonne connaissance des systèmes éducatifs. Les efforts en terme de construction de classes, de la formation des enseignants, d’amélioration des curricula, de dotation en équipements scolaires … doivent se traduire par de bons résultats au niveau des apprentissages. Selon le Coordonnateur, les investissements dans les systèmes éducatifs doivent être efficaces et efficients parce qu’il y a problème si après deux ans de scolarité un enfant ne peut ni décoder un mot, ni décoder un chiffre ; il y a problème si après six ans de scolarité un enfant n’arrive ni à lire un texte court, ni à faire une addition de deux chiffres. Et c’est l’évaluation des apprentissages qui permet de connaître ces problèmes et de proposer des pistes de remédiation a-t-il dit avant de procéder à une présentation du PASEC qui a été créé en 1991 avec pour mission de fournir aux États et gouvernements, des informations sur l’évolution des performances des systèmes éducatifs afin d’aider à l’élaboration et au suivi des politiques éducatives.
Pour plus d’information sur le PASEC, cliquez sur les liens ci-dessous :
Présentation PASEC en français : https://bit.ly/3Bsasbl
PASEC presentation in english : https://bit.ly/3du513O