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Synthèse de rapport - Enseignants contractuels et qualité de l'école fondamentale au Mali : quels enseignements ?
Parution : Janvier 2004
Année de collecte : 2001/2002
Type de publication : Plaquette de synthèse
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Année de collecte : 2001/2002
Type de publication : Plaquette de synthèse
Ce document restitue les principaux résultats de l’évaluation thématique PASEC effectuée au Mali durant l’année scolaire 2001/2002.
Le recrutement massif d’enseignants contractuels a largement contribué à l’extension de la scolarisation au Mali à partir des années 1990. Cependant, il a suscité de vifs débats sur la qualité de l’éducation. L’objectif de cette étude PASEC est d’évaluer l’incidence de ces enseignants sur la qualité de l’enseignement fondamental en se basant sur des éléments factuels et de comparer différents profils d’enseignants (fonctionnaires et contractuels).
Au total 271 enseignants contractuels (142), fonctionnaires (125) ou stagiaires (4) de 2e et 5e année ont été évalués en Français et Mathématiques durant l’année scolaire 2001/2002.