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Le PASEC met à votre disposition l’ensemble des résultats de ses évaluations diagnostiques, thématiques mais aussi de ses documents de réflexion.


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  • PASEC2014 – Performances du système éducatif congolais : Compétences et facteurs de réussite au primaire

    Dix pays ont participé à l’évaluation internationale PASEC2014 : le Bénin, le Burkina Faso, le Burundi, le ...

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  • PASEC2014 – Performances du système éducatif malgache : Compétences et facteurs de réussite au primaire

    L'évaluation du système éducatif malgache a permis la mesure du niveau de compétences des élèves en début et en ...

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  • Synthèse de rapport – PASEC2014 – Performances du système éducatif malgache : Compétences et facteurs de réussite au prim...

    L'évaluation du système éducatif malgache a permis la mesure du niveau de compétences des élèves en début et en ...

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  • PASEC2014 – Performances du système éducatif sénégalais : Compétences et facteurs de réussite au primaire

    Dix pays ont participé à l’évaluation internationale PASEC2014 : le Bénin, le Burkina Faso, le Burundi, le ...

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  • Synthèse de rapport – PASEC2014 – Performances du système éducatif sénégalais : Compétences et facteurs de réussite au ...

    Dix pays ont participé à l’évaluation internationale PASEC2014 : le Bénin, le Burkina Faso, le Burundi, le ...

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  • Synthèse de rapport – PASEC2014 – Performances du système éducatif nigérien : Compétences et facteurs de réussite au pri...

    Dix pays ont participé à l’évaluation internationale PASEC2014 : le Bénin, le Burkina Faso, le Burundi, le ...

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Domaines d'action


Production

Production de données et d’analyses sur les systèmes éducatifs francophones

Renforcement

Renforcement
des capacités en évaluation

Evaluation

Appui à l’utilisation des résultats d’évaluation

Actualités

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15/05/2020

PASEC2019 : Etat d’avancement

La deuxième évaluation internationale du Programme d’Analyse des Systèmes Éducatifs de la CONFEMEN (PASEC) dénommée « PASEC2019 » entre dans sa dernière phase. Après la collecte des données réalisée, d’une part, sur plus de 21 000 élèves de début de scolarité (en langue et en mathématiques) et plus de 63 000 élèves de fin de scolarité (en compréhension de l’écrit et en mathématiques) et d’autre part, auprès des enseignants et des directeurs d’écoles, ...

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03/03/2020

Etude exploratoire des curricula des pays en vue de la mise ...

Tenue de l’atelier de restitution de l’étude La CONFEMEN organise du 02 au 03 mars 2020 à Saly (Sénégal) un atelier de restitution des résultats de l’étude exploratoire en vue de l’élaboration d’un référentiel commun de connaissances et de compétences dans les pays participants à l’évaluation PASEC. Cette étude qui a bénéficié d’un appui financier de l’AFD porte sur les programmes d’enseignement au niveau de l’éducation de base dans les quinze (15) pays ...

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